12月2日，由汉景帝阳陵博物院、西安市碑林区南门小学联合新疆哈密市文博院、伊犁州博物馆及相关学校共同开展的“博悟·聚融”系列课程第四课——“微景观绘制”顺利结课。课程中，师生共同创作完成了全长2.5米的《丝路风华》立体沙盘模型及配套平面图，生动展现了丝绸之路沿线文化多元一体的丰富景观。

       课程以长安、敦煌、哈密、伊犁等丝路重要节点为创作单元，学生分组绘制各地平面图，融入相应的地理特征与人文符号。在教师与博物馆教育员的指导下，学生们运用黏土、纸板、沙土等综合材料，将平面图纸转化为具有地形起伏与建筑形态的立体微景观，实现了从“纸上丝路”到“手中丝路”的创造性跨越。

       本次教学采用“云端教研+实地创作”的混合模式，三地教师通过线上平台协同备课，学生在本地博物馆专业指导下，分阶段完成各区域特色的绘制与制作，最终整合为完整的立体长卷。这一过程不仅锻炼了学生的跨学科实践与协作能力，也进一步加深了他们对丝绸之路历史意义与文化交融内涵的理解。

       “博悟·聚融”系列课程持续推进馆校合作与跨地域美育融合，以可触可感的艺术创作形式，让文物“活”起来、让历史“立”起来，为中小学开展融合式美育提供了生动实践。课程不仅有助于提升学生的审美素养与文化认同感，也为传承丝路精神、铸牢中华民族共同体意识构建了富有创新意义的教育平台。